经济法基础2搜题找答案用什么软件
已知为的双边拉氏变换，收敛域不可能是（ ）。
单边正弦函数的象函数为（ ）。
单边余弦函数的象函数为（ ）。
求的原函数初值等于（ ）。
求的原函数终值等于（ ）。
求的原函数初值等于（ ）。
求的原函数终值等于（ ）。
已知因果信号的象函数，则的象函数为（ ）。
函数的拉普拉斯变换为（ ）。
单边拉普拉斯变换的原函数等于（ ）。
若某连续时间系统的系统函数h(s) 只有一对在复平面虚轴上的一阶共轭极点，则它的h(t)是（ ）。
某连续时间系统的系统函数h(s)只有一对在复平面左半平面的共轭极点，则它的h(t)是（ ）。
已知，其反变换f(t)为（ ）。
关于系统函数h(s)的说法，错误的是（ ）。
一个因果稳定的连续系统，其h(s)的全部极点须分布在复平面的（ ）。
某lti连续系统函数h(s)的零点(○)、极点(×)分布如下图所示，该滤波网络是（ ）。
已知，其反变换f(t)为（ ）。
系统函数对应的微分方程为（ ）。
某lti系统的微分方程为：。 已知,y(0-)=y'(0-)=2,，系统的零状态响应yzs(t)为（ ）。
以下说确的是（ ）。
若某连续函数的拉氏变换，，则该函数的傅里叶变换为（ ）
对如下系统函数，属于稳定系统的是 （ ）
某系统的系统函数为h(s)，若同时存在频响函数h(jω)，则该系统必须满足条件（ ）
已知lti系统的系统函数，则其微分方程形式为（ ）
利用梅森公式，图示信号流图的系统函数h(s)为（ ）
已知系统函数为，则其幅频特性响应所属类型为( )滤波器
判断正误：如果系统函数h(s)仅有一个极点位于复平面右半平面，则系统稳定。
判断正误：一个因果稳定的连续系统，其h(s)的全部极点须分布在复平面的虚轴或左半平面上。
判断正误：h(s)在虚轴上的一阶极点所对应的响应函数为稳态分量。
判断正误：h(s)的极点在左半平面所对应的响应函数为暂态分量。
象函数的收敛域不可能是（ ）
已知的z变换，的收敛域为( )时，为因果信号。
计算的z变换为（）
z变换的原函数为( )
已知z变换，收敛域，则原函数为（ ）
已知z变换，收敛域，则原函数为（ ）
已知，，根据z变换的性质，序列的z变换为（ ）
已知系统函数，判断如下流图是否为直接形式i的信号流图。
利用零极点配置设计模拟滤波器时，系统函数的极点对幅频响应具有增强效益，零点具有抑制效益。
对离散序列f(k)进行z变换后，得到的象函数f(z)在其收敛域内是离散函数。
已知因果序列，的z变换结果为（ ）。
已知因果序列，的z变换结果为（ ）。
因果序列的z变换，其终值为（ ）。
已知象函数，其逆z变换是（ ）。
象函数的逆z变换正确的是（ ）。
已知某lti因果系统，输入，其零状态响应为，该系统的系统函数h(z)为（ ）。
一个因果稳定的离散时间系统，其h(z)的全部极点分布在复平面的（ ）。
象函数 (|z|>1)的原函数是（ ）。
已知某lti离散系统的差分方程是,则系统函数及单位序列响应均正确的是（ ）。
已知离散lti因果系统的信号流图如下，则系统函数是（ ）。
某离散lti系统的信号流图如图所示，则系统的差分方程是（ ）：
设某因果离散系统的系统函数，系统稳定，则a应满足（ ）。
因果离散lti系统如图所示，则系统函数是（ ）。
同上题的离散lti因果系统，其单位序列响应h(k)是（ ）。
同上题，离散因果系统框图，计算时稳态响应
已知某lti离散系统，输入，其零状态响应为 则系统函数h(z)是（ ）。
已知某lti离散系统，输入，其零状态响应为，则系统的差分方程是（ ）。
已知某离散系统差分方程为 若该系统为因果系统，则单位序列响应正确的是（ ）。
以下说确的是（ )。
如图所示电路，以和为状态变量，以电阻上的电压和 为输出，该电路的状态方程正确的是（ ）。
同上题，该电路的输出方程正确的是（ ）。
已知描述连续系统的微分方程，该系统的状态方程正确的是（ ）。
连续因果系统的模拟框图如图，以x1和x2为状态变量的输出方程是( )
已知离散系统的差分方程如下，该系统的状态方程是（ ）。
n阶系统有n个初始状态，状态的选择不唯一。
连续系统的状态方程是描述系统状态与输入关系的一阶微分方程组。
连续系统的输出方程是描述系统输出和状态之间关系的代数方程组。
某离散系统的状态方程如下，则该系统稳定。
已知连续系统状态方程如下，系统稳定时a >1。
信号的拉普拉斯变换为（ ）。
一个因果的稳定系统的系统函数所有的零、极点必须都在s平面的左半平面内。
已知lti系统的 h(s)，就一定可以唯一求出该系统的 h(t)。
一个信号如果存在拉普拉斯变换，就一定存在傅里叶变换。
h(s)在虚轴上的一阶极点所对应的响应函数为稳态分量。
某系统的系统函数为h(s)，若同时存在频率响应函数h(jw)，则该系统必须是稳定系统。
离散因果系统的频率响应函数存在。
已知某lti连续因果系统的冲激响应h(t)满足h’(t) 2h(t)=δ’(t)-δ(t)，则 h (t)在t= 0 时的初始值 h (0 )为 -3 。
已知离散因果系统框图，当输入时，系统的稳态响应。
描述某连续系统的流图如图，以积分器输出为状态变量，其输出方程为。
系统函数h(s)的极点决定系统自由响应的模式。
课堂中有四个学习小组，每个小组各有一台笔记本电脑，要把每个小组的笔记本电脑信号分别投影到教室中的四块屏幕上，需采用哪种信号显示模式
具有多个大屏的智慧教室通常有哪几种信号显示模式
“异屏模式”下，可以将各种信号源以自定义方式分别显示在四块屏幕上，每个屏幕下都有单独的信号源可供选择
当前使用移动终端的课堂中，针对主观题使用最频繁的反馈方式是
一般教学反馈存在哪些问题？
通过某种形式的处理，主观题也可以使用irs的方法反馈。
irs的每一个干扰选项（错误选项）都应该有错误原因的预设。
体验式学习有哪些优点
体验式学习有哪些缺陷
按学习目标分类，体验式学习包含以下哪几项
大卫库伯的体验式学习循环模式包含以下哪几部分
课堂中开展体验式学习可利用的经验有哪些来源
提取课例结构，以word文档形式提交
用tpack原理分析课例各环节中的技术应用
以word形式提交
1.点阵笔识别的原理是什么？
2.点阵笔单次识别的点数量有多少？
3.市场上存在哪几种类型的点阵笔？
点阵笔识别的原理是什么
点阵笔单次识别的点数量是
市场上存在哪几种类型的点阵笔
隔绝真实世界、让用户完全进入虚拟环境的体验方式是哪一种类型的虚拟现实技术
以下哪一款虚拟现应用经常被用于现实生活中的语言学习与交流障碍
phet互动仿真程序，从虚拟现实的角度，主要提供了哪一种“沉浸”效果
虚拟现实技术的特征是什么
jim gray提出科学研究的第四范式是
大数据研究的特征是
学习分析有哪几个层次
按结构化程度分类，教育数据包含哪些类型
不仅仅是在线学习，传统学习方式也可以通过数据采集来做学习分析
翻转课堂主要体现了tpack框架中的哪一种整合？
在有关教师专业知识组成的tpack理论中，现代教师需要有哪几种知识以及它们的整合？
依据tpack理论框架，当前智慧教室存在哪几种类型？
翻转课堂主要体现了tpack框架中的哪一种整合？
在有关教师专业知识组成的tpack理论中，现代教师需要有哪几种知识以及它们的整合？
依据tpack理论框架，当前智慧教室存在哪几种类型？
“智慧教育”的英文术语译为
“智慧教育”不同于“教育信息化” 术语的原因，在于其定位是
接第3题，课堂中有四个学习小组，每个小组各有一台笔记本电脑，要把每个小组的笔记本电脑信号分别投影到教室中的四块屏幕上，需采用哪种信号显示模式？
在使用平板电脑上课的课堂中，针对主观题使用最频繁的反馈方式是
依据tpack理论框架，当前在中小学盛行的数字化学科教室和创新实验室可归属为哪一种类型的智慧教室？
“翻转课堂”是一种让学生在课前以看视频等方式学习知识点、课堂上教师组织学生开展问题解决的教学组织形式，也即将课堂和课外的任务进行了“翻转”。按照tpack原理，翻转课堂体现了哪一种整合？
光学点阵笔识别的原理是什么？
本课程上课的教室具有四块大屏幕，这四块屏幕具有哪几种信号显示模式？
教师对课堂教学中学习体验的设计，从宏观和微观角度，可从哪些方面体现？
以下属于irs特征或编题策略的是
在有关教师专业知识组成的tpack理论中，现代教师需要有哪几种知识以及它们的整合？
依据tpack理论框架，当前智慧教室主要存在哪几种类型？
市场上存在哪几种类型的光学点阵笔
问答题：用tpack原理对课堂的技术应用进行分析时，某项技术究竟是tpk还是tck，有人说，有时候两者没有清晰的界限，并且技术对教学或学科的促进也可能有强度的差别，有时候甚至也有反作用，究竟起到什么样的作用，可借助以下图形来理解，可能落在某中的座标轴或象限上。试解释该观点的合理性，四个象限、三个颜色点所代表的意思。
关于bim技术，说确的是
主要用于钢结构建模的软件是
下列哪些不是revit的编辑图元工具
轴网的排列序号为
用revit建模时，标高轴网的建议建模顺序为
创建参照平面的快捷键是
门窗自动插入是自动局中命令为
下面选项能创建标高的视图是
如果用迹线屋顶方式创建平屋顶则需要。
关于柱的创建，下列说法错误的是
想在f标高处创建高3000mm的柱，生成时发现改柱由f1向下创建了3000mm，主要原因是
关于竖井和洞口，下面说法错误的是
创建楼梯时，若想观察楼梯则可以使用以下功能
关于坡道创建下面说法错误的是。
关于扶手创建下面说法错误的是
关于标高的创建，错误说法是
关于场地创建，错误说法是
关于标高轴网，下面说法错误的是
生成明细表时，高度，低高度，宽度等参数在（）选项卡中
编辑漫游后若想观看漫游则需要进行（）操作
若想将生成的施工图变成独立文件，则需要进行（）操作
用新建族创建圆台模型，需采用（）操作
如果想要新建“门”族具有门类别的特性，则需要
本图模型由（）命令生成
图中模型由（）生成
关于扶手创建下面说法错误的是：
根据文件要求上传相应图片，不按要求上传图片不得分
按要求建模上传截图， 不按要求上传不得分
适合于应用传递函数描述的系统（ ）
一阶系统的闭环极点越靠近s平面的原点，其（ ）
系统时间响应的瞬态分量（ ）
i型单位反馈系统的闭环增益为（ ）
线性定常系统的单位阶跃响应的类型主要取决于系统的（ ）
动态系统 0 初始条件是指 t<0 时系统的（ ）
系统速度误差为零，说明该系统（ ）
加测速反馈改善系统动态性能的机理是（ ）
某系统静态速度误差系数为0，说明该系统是（ ）
在典型欠阻尼二阶系统中附加一个闭环零点，则（ ）
关于p i 控制器作用，下列观点正确的是（ ）
由以下条件可以确定闭环系统的稳定性（ ）
系统的动态性能是在哪一种输入信号下进行讨论的（ ）
劳斯表中某行元素出现全零，说明该系统（ ）
二阶系统的闭环增益加大，则（ ）
5章单元测试
绘制参数根轨迹时，构造的等效开环传递函数应与原系统具有相同的（ ）
采用串联超前校正时，系统的抗高频干扰能力会（ ）
最小相角系统的开环对数幅频特性高频段反映的系统（ ）
最小相角系统的开环对数幅频特性低频段反映的系统（ ）
关于奈氏判据的辅助函数f(s)=1 g(s)h(s)，错误的说法是( )
若两个系统的根轨迹相同，则这两个系统有相同的( )
采用增益为1的串联迟后校正时，系统的抗高频干扰能力( )
闭环频率特性的特征量（ ）反映系统振荡特性。
最小相角系统的开环对数频率特性沿频率轴向左平移时，系统的（ ）
积分环节的幅频特性，其幅值与频率成（ ）
最小相角系统闭环稳定的充要条件是（ ）
开环对数频率特性沿频率轴向左平移时（ ）
典型二阶系统的超调量越大，反映出系统（ ）
下列哪种措施对改善系统的精度没有效果
高阶系统的主导闭环极点越靠近虚轴，则系统的（ ）
下列系统中属于不稳定的系统是（ ）
关于奈氏判据的辅助函数f(s)=1 g(s)h(s)，错误的说法是（ ）
若两个系统的根轨迹相同，则两个系统有相同的（ ）
关于系统零极点位置对系统性能的影响，下列观点中正确的是（ ）
已知四个系统的开环幅相特性曲线分别如图所示，其中不稳定的系统是（ ）
下列传递函数中对应最小相位系统的是（ ）
输出“hello world”
给定： int a,b; 以下哪些scanf的使用是正确的？
以下哪些是有效的变量名？
给定： int a,b; scanf("%d %d", &a, &b); 则以下哪些输入方式是正确的？
给定以下代码段： int a,b=0; 则a的初始值是0
写出下式的运算结果： 10/3.0*3 （如果认为结果是浮点数，请以小数点后一位小数来表示）
写出下式的运算结果： 10/3*3.0 （如果认为结果是浮点数，请以小数点后一位小数来表示）
写出以下代码执行后，t1和t2的值，以空格隔开： int a=14; int t1 = a ; int t2 = a;
写出以下表达式的结果，结果之间间隔一个空格： 6 5 / 4 - 2 2 2 * (2 * 2 - 2) % 2 / 3 10 9 * ((8 7) % 6) 5 * 4 % 3 * 2 3 1 2 (3 4) * ((5 * 6 % 7 / 8) - 9) * 10
逆序的三位数
以下语句是否可以通过编译： if ( 1<=n<=10 );
以下语句是否表示n属于[1,10]： if ( 1<=n<=10 );
写出程序的输出结果： int i,j,k; i=5; j=10; k=1; printf("%d", k>i
写出程序的输出结果： int i,j,k; i=2;j=3; k = i*j==6; printf("%d\n", k);
写出程序的输出结果： int i,j,k; i=3;j=2;k=1; printf("%d", i
以下哪个循环和其他三条循环不等价（假设循环体都是一样的）？
while循环的条件满足的时候循环继续，而do-while的条件满足的时候循环就结束了
以下代码片段执行结束后，变量i的值是多少？int i =10; while ( i>0 ) { i /=2; }
以下代码片段执行结束后，变量i的值是多少？int i = 1; do { i = 5； } while (i<17);
以下代码段的输出是什么？for ( int i=10; i> 1; i /=2 ) { printf("%d ", i ); }
时间换算
分队列
写出程序的输出：int i=1; switch ( i%3 ) { case 0: printf("zero"); case 1: printf("one"); case 2: printf("two"); }
以下哪种运算能从变量x中取得十进制最低位的数字
当需要累加一些值的时候，用来记录累加结果的变量应该被初始为：
奇偶个数
数字特征值
以下代码段的输出是： int sum = 0; for ( int i=0; i<10; i ) { if ( i%2 ) continue; sum = i; } printf("%d\n", sum);
以下代码段的输出是： int sum = 0; for ( int i=0; i<10; i ) { if ( i%2 ) break; sum = i; } printf("%d\n", sum);
素数和
念整数
以下哪句不是正确的函数原型？
以下哪个函数的定义是错误的？
对于不返回值而且只有一个int类型的参数的函数，以下哪些函数原型是正确的？
以下程序的输出是什么？void swap(int a, int b); int main() { int a = 5; int b = 6; swap(a,b); printf("%d-%d\n", a, b); return 0; } void swap(int a, int b) { int t = a; a = b; b = t; }
以下哪个选项是判断ch是否为大写字母的正确形式？
以下代码片段的输出是： int j=4; for ( int i=j; i<=2*j; i ) { switch ( i/j ) { case 0: case 1: printf(“*”); break; case 2: printf(“#”); } }
下列程序段输出结果为： int x=1, y=012; printf(“%d”,y*x );
下面程序段的输出结果是？ int k; while(k!=0) k=k-1; printf(“%d”, k);
以下表达式x&&1 用在if的条件中时，和哪个是等价的：
以下哪个不是c语言的关键字？
对于以下代码： unsigned short sht = 0; sht --; 执行后，sht的值是？
以下哪个直接量是十进制的124？
对于以下代码： int i=6; if ( i<= 6 ) printf("hello\n");; else printf("bye-bye\n");; 哪句话是对的？
在代码： while ( !e ) 中，!e等价于：
下列可用于c语言程序标识符的一组是（名字间以逗号分隔）：
对for(表达式1;;表达式3) 可理解为
对于以下代码： int i,j=6; 以下哪句话是对的？
对于以下代码： char ch = -1; printf("%d\n", ch); 输出结果是？
对于以下代码： int i; scanf("%d", &i); i %= 4; 执行后，i会有几种可能性？
对于以下代码： int i=6; do { printf("%d", i--); } while (0); 哪句话是对的？
对于以下代码： int i; for ( i=0; i<10; i ) printf("%d", i); for循环结束后，i的值是多少？
以下哪个for语句是错误的？
表达式ch =‘b’ ‘8’-‘3’表示的字符是：
以下代码的输出是 _____. int x=0, y=0, z=0; z = (x==1) && (y=2); printf("%d ", y);
以下代码段的结果是： int i=10; long long t = sizeof(i ); printf("%d", i);
表达式(double)(10/4*4) 的结果是_____
以下代码的输出是 ： int i,x,y; i=x=y=0; do { i; if ( i%2 ) x =i, i ; y =i ; } while ( i<=7 ); printf("%d %d %d", i, x, y);
高精度小数
若有定义： int a[2][3]; 则以下选项中不越界的正确的访问有：
以下程序片段的输出结果是：int m[][3] = {1,4,7,2,5,8,3,6,9,}; int i,j,k=2; for ( i=0; i<3; i ) { printf("%d", m[k][i]); }
假设int类型变量占用4个字节，定义数组 int x[10] = {0,2,4}; 则x在内存中占据几个字节？
若有： int a[][3] = {{0},{1},{2}}; 则 a[1][2] 的值是？
多项式加法
鞍点
对于：int a[] = {5, 15, 34, 54, 14, 2, 52, 72}; int *p = &a[5]; 则： p[-2]的值是？
如果：int a[] = ; int *p = a; 则以下哪些表达式的结果为真？
以下变量定义： int* p,q; 中，p和q都是指针。
对于：int a[] = {5, 15, 34, 54, 14, 2, 52, 72}; int *p = &a[1]; 则： p[2]的值是？
单词长度
gps数据处理
以下哪个表达式表示“当 x 的取值在 [-10, 0] 的范围内，结果为真，否则为假”
若变量已正确定义，执行 scanf("%d%c%f", &op1, &op, &op2); 输入什么之后，op1的值为1，op的值为’*’，op2的值为2.0.
下面的这个循环的循环次数是 for(int i=0,j=10; i=j=10; i ,j--) ;
以下哪句不能编译？
循环语句while (!x&&!y)中的循环条件表达式等价于
以下哪个循环并非重复5次？
对于 int x, y; 语句 if (x < 0) y = -1; else if (!x) y = 0; else y = 1;等价于
对于以下代码： int i=6; do { printf("%d", i--); } while (0); 哪句话是对的？
要求函数的功能是交换x和y中的值，且通过正确调用返回交换结果。能正确实现此功能的函数是
语句while(x%3) a ;中的表达式x%3等价于_______.
下列数组定义，不正确的是 _______.
对for(表达式1;;表达式3)可理解为_______.
对于以下代码： char ch = -1; printf("%hhd\n", ch); 输出结果是？
以下哪句不是正确的函数原型？
给定以下原型： void f(double dd); 和如下变量定义： double a; 哪个函数调用是不能被编译的？
以下哪个不是c语言的关键字？
对于以下代码：int i; for ( i=0; i<10; i ) printf("%d", i); for循环后，i的值是多少？
以下哪个for语句是不能编译的？
假设字符变量ch中存放有大写英文字母，将其转换为相应的小写英文字母的表达式是
有以下定义： double a,b,c; 则以下哪个表达式与a/b/c不等价？
以下哪个循环能编译？
有函数原型为void f(int, int *);，主函数中有变量定义：int a=2, *p=&a; 则下列函数调用正确的是
以下哪个是无效的c语言变量名？
以下哪个函数是不能编译的？
给定函数原型如下： int* f(int *p); 而另有变量定义如下： int i; 哪个对函数的调用是错误的？
对于以下代码： char ch = -1; printf("%d\n", ch); 输出结果是？
对于以下代码： void f() { int i,j=6; } 以下哪句话是对的？
对于以下代码： int i=6; if ( i<= 6 ) printf("hello\n");; else printf("bye-bye\n");; 哪句话是对的？
语句if (4/5 > 3/4) a=1; else a=0; 运行后，a的值是
表达式 !!"2010-01-27"的值为（以1表示真，0表示假）
现有 int x=0,y=4; 则表达式 -10
表达式 (double)(10/4*4) 的结果是： （如果认为结果是浮点数，请以小数点后一位小数来表示）
若有 int x = 5; 则 ! x<10 的结果（以整数表达）是
若变量已正确定义并赋值，则表达式(-10
表达式(double)(10/4)的值为 （如果认为结果是浮点数，请以小数点后一位小数来表示）
假设sizeof(int)的值为4，对数组定义：int a[3][6]；则sizeof( a[0] )的值为______。
若int a = 6, b = 0, c = 3;，则表达式 a && b || b - c的结果是（以1表示真，0表示假）
下列程序段输出_______。int fun(int x) { return (x<3?1:(fun(x-1) 2*fun(x-2))); } int main() { printf("%d",fun(4) fun(5)); }
以下代码段的输出是：char a[20]="cehiknqtw"; char *s="fbla",*p; int i, j; for(p=s; *p; p ) { j=0; while (*p>=a[j] && a[j]!='\0') j ; for(i=strlen(a); i>=j; i--) a[i 1] = a[i]; a[j]=*p; } printf("%s", a);
下列代码段的输出结果是：char s[]="zhejiang"; s[strlen(s)/2-1]=0; printf("%lu#%s#",strlen(s),s);
以下代码段的输出是：int number, right_digit; number = 15292; if ( number ==0 ) { printf("0"); } else while ( number != 0 ) { right_digit = number % 10; printf("%i", right_digit); number /= 10; }
若有 int x = 5; 则 ! x<10 的结果（以整数表达）是
表达式'b' '8'-'3'表示的字符是（请仅输入单个字符，不要加前后的引号等其他符号）
现有 int x=0,y=4; 表达式-10
以下代码的输出是 ： void swap( int *pa, int *pb ) { int pt; pt = *pa, *pa = *pb, *pb = *pa; } int main(void) { int x=1, y=2; swap(&x, &y); printf("%d%d", x, y); }
表达式-17%4的结果是
最简分式
下列关于字母d的表述中错误的是：
下列选项中，d在两个单词中发音相同的是：
下列关于字母c的发音规则，表述错误的是：
下列哪个单词的字母c不是发[k]音：
下列关于字母q的表述中错误的是：
j的西班牙语字母名称是：
“¿qué es él?”这句话在下列选项中翻译正确的是：
“你的妈妈是谁？”这句话在下列选项中翻译正确的是：
下列有关疑问词的表述中错误的是：
下列疑问词中，重音符号标注正确的是：
下列单词中，哪个不是两个音节的？
字母m的名称是？
哪一项不能构成一个音节？
下列单词中，重音落在倒数第二个音节上的是？
下列元音里，哪个是弱元音？
以下哪一个选项符合西班牙语分音节规则？
以下哪一个选项不符合西班牙语重音规则？
下列选项中，符合西班牙语大写规则的是？
下列单词中，只有一个音节的是？
下列两个单词的音节数不一样的是？
字母y的名称除了叫i griega之外还可以是：
下列字母与字母名称的匹配中，错误的是：
下面单词中，哪个是阳性名词？
西班牙语的定冠词和英语一样，不分阴阳性。
una和la是阴性冠词
uno和el则是阳性冠词
sofá（沙发）是个阴性名词
每个西班牙语的名词都有阳性和阴性两种形式。
注解西班牙语名词属性时，阳性名词用“n.”表示。
注解西班牙语名词属性时，阴性名词用“f.”表示。
字母b的名称是：
下列单词中，b与v发音不相同的是：
下列关于字母b的发音规则，表述正确的是：
下列关于字母v的发音规则，表述错误的是：
下列关于字母r的发音规则，表述错误的是：
下列单词中，r的发音与其他三项不同的是：
voy _____ bar.我去酒吧。
voy _______ europa.我去欧洲。
veo _______ rosa.我看见那朵玫瑰。
amo _______ mi mamá.我爱我妈妈。
字母ch的名称是：
字母h的名称是：
字母ll的名称是：
.x出现在以下哪种情况时发[s]音：
以元音结尾的名词，变复数时在词尾加：
教授（profesor）的复数形式是：
英国人（inglés）的复数形式是：
年轻人（joven）的复数形式是：
“很多水杯”这词组在下列选项中翻译正确的是：
“在桌子上”这词组在下列选项中翻译正确的是：
以下哪个是西班牙语字母：
g与以下哪个字母组合后,不发[g]音:
g与以下哪个字母组合后,发音与j相同：
以下哪个音节中的u要发音：
下列单词中，不含辅音连缀的单词是:
下列单词中，含辅音连缀的单词是:
以l,n,r,s这些辅音字母结尾的名词，转变为阴性时直接在词尾加：
alemán德国人的阴性形式是：
-¿ __________ alumno? -no, soy profesor.
¿_________ muchachos hay en la sala? 在大厅里有多少个小伙子？
下列单词中，哪个是含二重元音音节的？
西班牙语五个元音里面，哪几个是弱元音？
以下关于二重元音的描述哪个不正确？
西班牙语五个元音里面，哪几个是强元音？
下列单词中，哪个不含二重元音音节？
以下哪种组合可以成为西班牙语的三重元音？
下列单词中，哪个不含三重元音音节的？
以下关于形容词的阴阳性和单复数变化规则错误的是？
以下哪个词组搭配不正确？
“胡安的书” 这词组在下列选项中翻译正确的是？
下列字母中，哪一个的名称是“cu”？
以下哪一个选项不符合西班牙语分音节规则？
下列哪个指示形容词由单数变成复数的变化是对的？
以下有关指示形容词的表述错误的是？
以下有关非重读物主形容词的表述错误的是？
以下有关重读物主形容词的表述错误的是？
-¿cómo es ___________? -es alta y guapa.
¿son ellos amigos de ___________?
“这间房子是安娜的。” 以下翻译正确的选项是？
下列哪个句子有语法错误？
“一些椅子”这个词组在下列选项中翻译正确的是：
“五辆小汽车”这个词组在下列选项中翻译正确的是：
tres y cuatro son __________.
下列哪个词组是错误的。
“四个七“的正确翻译是：
-¿qué día es hoy? -_________________
-¿qué día es hoy? -hoy es _________________.
voy a la biblioteca este ____________ .
vamos al supermercado ______________.
voy a tu casa________________.
-¿de dónde es usted? - _____________ .
- ¿___________ está tu casa? -está en el centro.
-¿ ___________ inglés tus amigas?
carlos ________ español, inglés y chino.
ella______________ en una escuela.
-¿ adónde vas? -_________ al supermercado.
-¿ _________________? -somos de españa.
–¿dónde está tu coche? -mi coche ___________________ .
-¿______________estás? -estoy en la clase.
ustedes __________ en el campo.
mi hermana no ______carne.
“他开始学习.”这个句子在下列选项中翻译正确的是：
“你的朋友什么都没吃。”这个句子在下列选项中翻译正确的是：
–¿con quién vas a la biblioteca? -______
–¿con qué vas a la sala de clase? -______
–¿con quién ______ tú esta noche?
-¿______? -mi padre come pollo y mi madre come huevos.
mis hermanos ___________ cerveza.
los chinos comemos____________ palillos.
primero bebemos sopa y después ___________ a comer.
- ¿dónde vive usted? - ___________en australia.
no vuelvo a casa hoy ______ tengo seis clases.
¿por qué no _____________ ellos la puerta?
yo __________ al dormitorio después de las clases.
¿__________ tú muchas cartas en los últimos días?
-¿_________ no vas al trabajo hoy? - porque hoy descansamos.
“我们必须学好西语。”这个句子在下列哪个选项中翻译正确？
“我们吃饭是为了生存。”这个句子在下列哪个选项中翻译正确？
“这里有封给您的信。”这个句子在下列哪个选项中翻译正确？
“我们去打开车窗。”这个句子在下列哪个选项中翻译正确？
字母m的名称是？
下列元音里，哪个是弱元音？
以下哪一个选项不符合西班牙语重音规则？
下列单词中，只有一个音节的是？
下列字母与字母名称的匹配中，错误的是：
下面单词中，哪个是阳性名词？
下列单词中，b与v发音不相同的是：
下列关于字母v的发音规则，表述错误的是：
下列关于字母r的发音规则，表述错误的是：
下列单词中，r的发音与其他三项不同的是：
voy _______ europa.我去欧洲。
amo _______ mi mamá.我爱我妈妈。
下列选项中，d在两个单词中发音相同的是：
下列哪个单词的字母c不是发[k]音：
“¿qué es él?”这句话在下列选项中翻译正确的是：
下列有关疑问词的表述中错误的是：
下列疑问词中，重音符号标注正确的是：
字母ll的名称是：
x出现在以下哪种情况时发[s]音：
教授（profesor）的复数形式是：
年轻人（joven）的复数形式是：
以下哪个是西班牙语字母：
g与以下哪个字母组合后,发音与j相同：
下列单词中，不含辅音连缀的单词是:
下列单词中，含辅音连缀的单词是:
alemán德国人的阴性形式是：
¿_________ muchachos hay en la sala? 在大厅里有多少个小伙子？
以下关于二重元音的描述哪个不正确？
西班牙语五个元音里面，哪几个是强元音？
以下哪种组合可以成为西班牙语的三重元音？
下列单词中，哪个不含三重元音音节的？
以下哪个词组搭配不正确？
“胡安的书” 这词组在下列选项中翻译正确的是？
以下哪一个选项不符合西班牙语分音节规则？
以下有关指示形容词的表述错误的是？
以下有关重读物主形容词的表述错误的是？
¿son ellos amigos de ___________?
下列哪个句子有语法错误？
“五辆小汽车”这个词组在下列选项中翻译正确的是：
下列哪个词组是错误的
-¿qué día es hoy? -_________________
voy a la biblioteca este ____________ .
voy a tu casa________________.
carlos ________ español, inglés y chino.
-¿ adónde vas? -_________ al supermercado.
–¿dónde está tu coche? -mi coche ___________________ .
“他开始学习.”这个句子在下列选项中翻译正确的是：
–¿con quién vas a la biblioteca? -______
–¿con quién ______ tú esta noche?
mis hermanos ___________ cerveza.