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in order to improve thinking quality, students need to think
which aspects are included in english subject key competency?
the new curriculum standard has raised the concept of “core competence of english language subject”.
in the different phases of a lesson, a teacher's role may change.
a leaner has only one learning style.
if we focus on learners’ preference for the time they respond, we can classify cognitive styles into reflective and impulsive.
coursebooks are often regarded as the core materials for classroom language learning.
coursebooks must cover the development of all language skills.
teachers can adapt teaching materials according to the needs of particular students.
which of the following statement is false?
which of the following statement is not true?
which of the following are not the focus of methodology?
which of the following statement is true?
which of the following statement are true?
technique is an overall plan for systematic presentation of language based on a selected approach.
communicative language teaching does not aim for high standard of linguistic correctness.
teachers should develop their own preferred classroom practices based on what works best for them in their own particular teaching situations and learners.
we had a brief overview of the major trends in the 20th century, which include the grammar-translation method, the direct method, and audio-linguali. please compare their differences and similarities.
what roles do teachers and students play in communicative language teaching approach and task-based teaching method?
vocabulary teaching and learning must fit into
the one unknown word in fifty is something that can be learned through
which statement is not true according to the principles of teaching vocabulary?
to memorize the largest number of common and useful word-groups, learners can .
which of the following is appropriate for learning through meaning-focus input?
which of the following cases correctly follow the principles we have learned in this unit?
some scholar argues that academic vocabulary needs to be learned both receptively and productively because being able to produce it is one way of showing that you are part of a particular discourse community.
it is useful to see vocabulary as also including group of words, which should be learned as multiword units.
using word cards, doing cloze practice and reading graded readers are ways of deliberate learning.
in the 1980s and beyond, communicative and task-based language teaching has been gaining increasing popularity. as a result, pronunciation teaching emphasizes .
in order to reduce learners’ anxiety, when teaching pronunciation teachers may .
what does a pronunciation teacher do?
pronunciation refers to the way sounds are perceived by the hearer.
there are few legitimate varieties of english in english-dominant countries around the world.
the goal of teaching pronunciation is to teach learners to achieve standard british or american pronunciation.
the practice of listening carefully and then repeating the heard sounds and speeches is grounded in theories of behaviori.
a minimal pair consists of two words with the same meaning which differ from each other by only one distinctive sound.
perfect pronunciation is more important than communicating meaningfully in pronunciation teaching.
changes in pronunciation eventually happen through the learner.
which method first emphasized the role of listening in the history of language teaching?
“input authenticity” means
which of the following are effective listening strategies?
people may have different understandings when hearing a sentence. this indicates that listening is not passive.
the more difficult the listening text is, the better it can enhance students’ listening competence.
to help students better understand what they hear, teachers need to insert a pause after each word.
a listening material which is slightly beyond learners’ present linguistic competence contributes to their language development.
post-listening stage is mainly for comprehension and language consolidation.
global listening is better than specific listening.
when conducting listening classes, teachers shall not simply check answers but encourage learners to speak out the words or expressions that help them get the answers.
7. which kind of speech is much more unpredictable?
8. which activity involves sending students out of the classroom with a stated purpose to talk to people in the target language?
9.in order to force students to speak spontaneously, teacher should ask the actors to come to the front of the class ——the teacher tells them the situation.
8. when both of your friend and you are thinking about what to eat, you may say:
1.speaking is considered as a productive skill and only involves producing information.
2. the more communicative an activity is, the more control it needs.
3. the process of trying to understand and making oneself understood is called negotiating for meaning.
4. transactional speech is for social purposes. it includes both establishing and maintaining social relationships.
5. the activities which have information gap cannot be done at the very beginning of foreign language learning.
6. role-plays give learners the opportunities to practice speaking in the target language before they must do so in the real world.
4. which of the following statement is false?
5. which of the following statement is false?
6. which of the following statement is false?
7. which one of the following is not included in the “active” teaching system?
8. what are the key features of a meaning-based or whole language approach to teaching reading? .
9. which of the following are the examples of bottom-up models? .
10. which of the following statements are the drawbacks of the bottom-up model?
1. teaching reading refers to teaching learners who are learning to read for the first time and teaching learners who already have reading skills in their first language.
2. the primary focus in the reading class should be on getting meaning from print rather than distracting attention to each word.
3. reading consists of three elements: the text, the reader, and strategies.
4. which of the following statements is false？
5. which of the following statements is false？
6. what should students do when they write their first draft?
7. what should teachers do when they give feedback to students’ writing?
8. what are the three types of rubrics?
9. according to the process approaches to writing, what are the steps of writing?
in the steps of invention, what techniques are recommended?
1. english writing instruction follows a fixed sequence.
2. writing is not a physical act, but it is a mental act.
3. when students are doing quick writing, they just let the ideas and words come out without concern for spelling, grammar, or punctuation.
下列 哪个单词中字母o的发音和其他单词发音不同？
er ________ jakob li.
wang ________ der familienname.
wie geht es ________?
________ ist deine adresse?
________ heißt das auf deutsch?
ist das _______ theater?
________ ist das? --das ist ein computer.
das ist ______ lampe, das ist eine tasche.
下列哪个单词中字母组合ch的发音和其他单词发音不同？
______ du chinesisch?
was ist dein vater ______ beruf?
er ______ immer noch.
ich finde ______ computer nicht.
wer ist der mann? ich kenne ______ nicht.
jonas ______ einkaufen.
was ______ du trinken?
fahren sie ______ deutschland?
______ du chinesisch sprechen?
ich gehe ______ den markt.
ich esse ein brot. was ______ du?
in der mensa braucht man eine______.
im restaurant bringt der______ die speisekarte.
beim essen wünscht man ______.
nehmt ihr bitte platz!
wie liest man die uhrzeit 18.11 uhr?
heute ist montag. übermorgen ist ______.
wann hat der arzt sprechstunde?______
wir ______ gestern in stuttgart einen termin.
er will seine freundin gestern zum abendessen einladen.
der wind ______.
im sommer trägt man ______.
______ schuhe passen am besten?
reich______ mann liebt schön______ frauen.
der kunde sagt : "was darf´s sein?"
entschuldigung, wie komme ich ______ bahnhof?
tom gibt ______ einen ball.
jonas hat seinen geburtstag ______.
ich habe ______ 14. dezember geburtstag.
dresden liegt ______ von deutschland.
das zimmer ist nicht hell. es ist ______.
ins bad gehört______.
der mann______unter dem baum.
die mutter______das kind ins bett.
der mieter fragt : "wie groß ist die miete?"
eine schöne frau möchte einen _____ mann finden.
____ fehlt ihnen denn?
sie bekommen von mir etwas ______ den halsschmerzen
jonas hat am dienstag ______ 8.30 uhr einen termin.
was kann man ______ seine gesundheit machen?
die farbe der deutschen post ist ______.
er geht ______ die post.
plz ist kurz für ______.
möchten sie ein ______ oder ein sparkonto haben?
mit dem sparkonto kann man geld ______.
1、对于管理，下列说确的是（ ）
2、管理是人类社会普遍存在的社会现象，它是伴随着（ ）的出现而产生的。
3、一份英国杂志比较了欧洲各国经理的习性和处事手法后得出这样的结论：法国经理最“独裁”，意大利经理最“无法无天”，德国经理最爱意气用事，英国经理最不能“安于位”。各国经理的习性和处事方法不同，最有可能是因为（ ）
4、某合资企业具有世界一流设备，并招收了一大批优秀的专业人才。但该企业的经营业绩却一直不佳，职工的工作积极性普遍不高，经常有管理人员和技术人员辞职现象。从管理职能角度看，这个企业最有可能哪一方面出现问题（ ）。
1、协调活动、目标与资源之间的关系是指（ ）。
2、管理者指导工作的目的是在工作与目标之间找一条最佳路线图，包括工作的方式、方法和策略，让员工把工作做得更好。（ ）
3、管理者开会是为了协调工作中的问题。工作中有什么问题，通过开会研究一下、讨论一下，用什么方法去解决。
4、管理者主管某一个部门或一个单位，把部门或单位的工作分配好了，意味着工作就能完成了。
1、所谓企业管理，最终就是人力资源管理。对人的管理，就是企业管理的代名词。这句话是谁说的（ ）。
2、管理一词有众多解释，其中“管理就是管理者通过别人使活动完成得更有效的过程”是哪位管理学家的解释（ ）。
3、人的脑力与体力对生产力发展贡献的比例是1:9，是在（ ）
4、制定政策、提供资源、创造条件、考核奖惩等事情，管理者也可以交给下属做。
2、在职责和权力、利益、职位之间的关系中，哪项是基础？（ ）
3、关于分权与授权的区别，哪句话不正确？（ ）
4、授权有不同的等级，其中“上司批准以后才能做”是哪个层级？（ ）
1、授权就应该授责，因为权责对等，所以“授权不授责”这种说法与“权责对等”是矛盾的。（ ）
1、宓子贱是齐国人，是孔子的学生。（ ）
2、“本来只想雇一双手，而每次来的都是一个人”。这句话是德鲁克说的。（ ）
3、如果把员工当作人力资源，组织就应该想方设法去减少人力资源，从而降低人资成本。（ ）
4、如果把员工当作人力资本，组织就应该加强对员工的培训，追求人力资本保值增值，关注的重点是回报。（ ）
1、人一方面反感被人管，另一方面别人不管的时候又不高兴。（ ）
2、人很在乎被别人理，因为很爱面子。（ ）
3、人难管有很多表现，主要表现在“听话不能干”和“能干不听话”的人比较多。（ ）
4、一般来说，管理岗位和技术岗位都有不可替代性。（ ）
1、科学管理的标准化表现在技术、业务和管理的流程、规范及标准等方面。（ ）
2、程序假设员工是坏蛋，需要教员工做正确的事；制度假设员工是笨蛋，是防止员工做错事。（ ）
3、热炉子法则又叫做惩处法则，体现出警示性、及时性、必然性和平等性。（ ）
4、刚刚创办的企业，领导推动的工作所占比例比较低，大部分工作是依靠制度和规范的推动。（ ）
1、情感化管理是人性化管理中最低层次，也是员工最能够感受到的一种人性化。通俗来说，情感化管理又叫做人文关怀。（ ）
2、企业管理中的“民主管理”是指所有员工或大部分员工说了算。（ ）
3、回顾管理的发展阶段，经验管理阶段的主要特点是人治，科学管理阶段的主要特点是法治，而文化管理阶段主要特点是文治。（ ）
4、“以人为本”就是以员工为根本，员工想干什么就干什么。（ ）
3、据相关统计，在不同类型企业，人才定位有区别。其中在内资企业，哪项排在第一位的？（ ）
1、比较“知识”、“技能”和“能力”，通俗地说，知识是指知道（这个事）怎么做，技能是指会做（这个事） ，能力是指（这个事）做好。（ ）
2、热情意识不仅是一种工作态度，而且也是一种工作状态。（ ）
4、“能力考核指标”既是能力发挥态，又是能力转化态。（ ）
1、管理人员与一般工作人员的根本区别在于：（ ）
2、在公司制企业中，总经理的职责被界定为执行董事会制定的政策。对总经理这样的管理者，下列哪种说法最恰当？
3、在以下几项管理业务中，哪一项该由企业总经理亲自处理和拍板？（ ）
4、一位员工如果没有真正意义上的下级，他就不能称为一个“管理者”。（ ）
1、中层把高层的决策执行好，最基本的条件是中层要有能力，要有学历。（ ）
2、在企业中的中层管理者在扮演信息传递者这个角色的时候，大部分能做到承上启下。（ ）
3、中层具有“高层意识”是指中层要从高层角度思考问题，不能简单地把自己看成打工仔。（ ）
4、领导听下属汇报，需要听“问题是什么、原因是什么、怎么办”等三个问题。（ ）
1、小王是某公司的技术骨干，同事们也喜欢与他交往。然而，当公司在去年将小王提升为质量部部门经理后，尽管工作更卖力，但质量部的工作却越来越糟。你认为作为一名管理人员，小王缺乏的是什么技能。（ ）
4、管理者需要具有多种技能。其中，管理者对组织发展的远大目标、战略方向的判断力，即洞察组织与环境相互影响因素的能力以及权衡不同方案优劣的能力属于以下哪种技能？
3、对高层管理人员而言，概念技能和人际技能最为重要，技术技能则相对无足轻重。但在小企业，即使是高层管理人员，技术技能也仍然非常重要。（ ）
4、管理者的人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力，它包括对下属的领导能力和处理不同小组之间关系的能力。（ ）
3、“人贵在于自知之明”，属于情商中的（ ）
4、“关心他人，同情别人，有爱心，有同情心，有同理心”，属于情商中的（ ）
1、按照智商的计算公式，如果某人的智商超过100，意味着他的智力水平在同年龄组中的60%以上那部分人群。（ ）
2、1990年作家丹尼尔•戈尔曼在≪情绪智力≫一书中系统阐述了情绪智力这个概念。（ ）
成本的含义（）
一般来说，企业应根据（ ）来组织成本会计工作。
现代成本会计的主要职能包括（ ）
实际工作中的成本开支范围与理论成本包括的内容是 。
成本会计反映职能的最基本的方面是 。
商品的理论成本是指 。
实际工作中的成本开支范围与理论成本包括的内容是 。
成本会计的首要职能是 。
成本会计的基本任务和中心环节是 。
成本会计人员的权限主要有 。
成本的主要作用在于 。
成本会计的任务包括 。
在实际工作中，确定成本的开支范围应以成本的经济实质为决定依据。
作为补偿生产耗费尺度的成本，只包括产品制造成本，不包括期间费用。
成本会计的监督职能，就是通过对实际成本信息资料进行检查和分析，来评价、考核有关经济活动。
成本会计的基本任务是及时、正确地进行成本核算，提供真实、有用的成本信息。
成材会计对象，概括地讲，就是产品生产成本的形成过程。
成本会计人员的权限主要有 。
科学认知社会的方法不包括（ ）。
实验研究中，通过操纵一个变量来观察另外一个变量，被观察的变量被称作（ ）。
实地研究是获得第一手资料的一种研究方式。
下列说确的是（ ）。
定量研究的缺陷之一是无法进行统计分析。
社会调查研究方法指的是一种认识（ ）及其规律的社会研究方式。
实验研究中（ ）关系的揭示性，让整个研究更具有信服度和直观性。
社会调查研究方法偏向于一种机械性的方法。
实验研究中最难解决的问题是（ ）。
“纸上得来终觉浅”指的是（ ）的缺陷。
抽样调查和普遍调查两种方法都是采用统计分析法来呈现调查结果，只是抽样调查所采用的统计方法是较简单的描述性统计，而普遍调查则复杂得多，它不仅可以采用描述性统计，更可以采用推论统计。
按照社会调查的性质或者应用领域的不同，可以将其分为（ ）、学术性调查、民意调查和市场调查。
分析阶段就是要对原始的资料进行系统的审核、整理、统计分析。
选题阶段是社会调查的（ ），也为整个社会调查指明了基本的方向。
调查的成果最好不要直接应用到社会实践当中。
加芬克尔的常人方就是打破常规，看看隐藏在常规背后的是什么。
游牧民族的老人会，是出于利他的义务性，这种解释体现了（ ）。
调查课题必须要有（ ）。
某学者做了一项关于本科生考研意愿的调研后，有学生受此启发做了专科生考研意愿调研，这属于（ ）。
在撰写毕业论文的时候需要写开题报告，能否开题，可行性是非常重要的参考要素。
对网络暴力现象进行研究，是用心思考（ ）的结果。
阅读文献时，要从现有文献出发，用赞同的眼光阅读文献。
“农民的社会保障”不能作为一个题目，是因为它仅仅是一个领域，不够（ ）。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
将比较宽泛笼统的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题就是（ ）。
同样一个领域，不能用不同的方法去具体化。
韦伯写了著名的《新教与资本主义精神》，坎贝尔写出了《浪漫与现代消费主义精神》，这就是（ ）。
在收集好一定数量的文献后，文献的阅读大概的步骤包括（ ）
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和（ ）两种类型。
“人在江湖，身不由己”，符合了（ ）理论的观点。
社会调查研究的目的有（ ）。
描述性研究要顾全“大局”，所以有粗略性的要求。
开展研究的可行性调查，目的本质上属于（ ）。
研究假设必须是针对（ ）所做出的尝试性的解释。
初步的探索性调查结果不够严谨，不能用于研究假设。
研究假设必须被验证是正确的。
最常见的分析单位是（ ）。
大学实力的排行榜，实际上就是一个以（ ）作为分析单位的一个调查。
以社区为分析单位时，可以通过分析社区的不同特征关系来解释或者是描述一些社会现象。
研究表明，家庭的父权程度越重，其对配偶施暴的可能性越大，分析单位是（ ）。
层次谬误指的是在社会调查中，研究者用一种比较_____的集群分析单位作研究，而一种比较______的非集群分析单位作为结论的现象。（ ）
研究者以组织为分析单位作研究，再以群体分析单位作结论的现象是（ ）。
“地图炮”的逻辑出现问题，因为犯了（ ）的错误。
横向研究是探讨时间点上不同（ ）之间的关系。
趋势研究通过对一般总体在不同时期的态度、行为或状况进行比较，以揭示和发现社会现象的变化趋势和规律。
小型的调查样本的规模在（ ）之间就可以。
样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目。
现实生活中绝大多数抽样调查都采用概率抽样方法来抽取样本。
抽样设计( sampling design)狭义指抽样方案的设计，包括确定目标总体，制定抽样方式和估计方法，计算必要的样本容量，提出精度和可靠性要求。
下列说法中哪些是系统抽样的优点？
分层抽样可以在不增加样本规模的前提下，降低抽样误差。
一般情况下，当样本含量一定，几种方法抽样误差大小的排序为：pps抽样≤单纯随机抽样≤整群抽样。
整群抽样与前几种抽样的最大差别在于它的（ ），而不是单个的元素，而是成群的元素。
分层抽样可以以保证各层内部同质性强和各层之间的异质性强、突出总体内在结构的变量作为分层变量。
当总体的规模特别大，或者总体分布的范围特别广的时候，研究者一般采用多段抽样的方法来抽取样本。
pps抽样是指在多阶段抽样中，尤其是二阶段抽样中，初级抽样单位被抽中的机率取决于其初级抽样单位的规模大小，初级抽样单位规模越大，被抽中的机会就越大，初级抽样单位规模越小，被抽中的机率就越小。
分层抽样便于对各层独立进行分析。
随机抽样与偶遇抽样很相似。
在广场上选择对来往行人进行调查是偶遇抽样。
样本越大，样本的代表性越强，样本越小，样本的代表性越差
样本规模不仅会影响样本自身的代表性，还直接影响到调查的费用和花费的人力。
抽样误差指的是样本统计值与总体参数值之间存在的偏差。
研究者所拥有的经费，人力和时间等现实因素也会影响样本规模。
先将总体按照某一种或者某几种特征，分为几个子总体，每个子总体称之为一层，然后从每一层中随机抽取一个子样本，将这些子样本合在一起的方法叫做分层抽样。
概率抽样要比非概率抽样好。
测量的要素包括（ ）。
测量法则及规则，就是用数字或符号表达事物各种属性或特征的统一标准，对应的英文是（ ）
测量受人为因素影响较大，有一定的主观性。
测量层次从低到高的顺序依次是（ ）。
（ ）在本质上是一种分类体系。
（ ）可以确定相互之间不同等级的间隔距离和数量差别。
收入、年龄属于（ ）测量。
定比测量可以，但其他测量层次不能进行的统计是（ ）。
高层次测量可以完全替代低层次测量。
概念就是对事物本质属性的抽象概括，从一组相似的事物中总结出来的归纳某种（ ）。
有些（ ）及其属性在量上或质上有所变化，这种发生变化的概念及其属性，在统计上就称其为变量。
很多概念是极度抽象的，而且这种抽象，常常来自于一种情景的设定和人的（ ），在这当中我们将概念符号化。
（ ）也称为内容效度或逻辑效度，旨在系统的，检查测量内容的适当性，并根据我们对所研究的概念的了解去鉴别测量内容是否反映了这一概念的基本内容。
在选择概念的时候，我们要注意研究目的和（ ）。
当之前的指标不适合研究时，我们只能自己去建立新的指标。
抽象程度比较高的概念,在操作化过程中拆解比较仔细，在指标的选择上就容易一些。
指导语可以放在（ ）。
封面信的内容中可以省略的是（ ）。
标题要尽量具体，因为可能涉及一些理论和比较细致的内容。
开放式问题会得到过多差异化的答案，不利于进行（ ）。
下列属于封闭式问题优点的是（ ）。
行为性问题，它的目的是了解调查对象现在或过去的行为表现。
在设计问卷时要考虑到调查对象的（ ），比如说对农民工进行调查的话，要尽量用比较平实的语言；而对大学生进行调查的话，要偏重用书面性的语言。
问卷也是诞生在（ ）基础之上的，就因为有这个做基础，问卷就不是一种空想，而是在逻辑和内容下的产物。
“你认为哪下列哪些行为属于越轨行为？”这个问题是（ ）。
问卷设计的准备性工作主要是指（ ）。
演绎的方法应用到问卷初稿设计中，就是（ ）。
卡片法的优点是（ ）。
卡片法要完全抛开其他的内容上的限制，不受任何禁锢的去想问题。
多项限选式问题要求在所有的答案当中，被访者根据自己的情况从答案中选择（ ）的数量。
多项任选就是在所有的答案当中，可以任意选择一个答案或多个答案，但不可以是全部的答案。
自填问卷通常适用于（ ）。
在采用自填问卷方法时，面临的最大挑战是（ ）。
一般来讲，社会调查中主要采用（ ）两种方法收集资料。
自填问卷法与结构访问法相比，自填问卷法的回收率较高。
邮寄填答法和网络调查法均属于调查资料收集方法中的（ ）。
邮寄填答法的优点有（ ）。
访谈法的优点有（ ）。
结构式访问是一种高度控制的访问，其提问的方式与回答的记录方式都是统一的。
与自填问卷相比，结构式访谈对被调查者的文化水平要求较高。
选择资料收集方法时，需要综合考虑多方面的因素，包括（ ）。
cati系统主要包括的功能软件有（ ）。
根据社会学者巴比的观点，要进行分析和报告撰写，问卷回收率至少为（ ）才算足够。
回收率最常见，同时也是最基本的方意义在于，它是决定和影响调查样本代表性的重要因素。
真正严格意义上的调查问卷回收率也称为有效回收率。
根据标准化访谈的定义，下列不属于标准化访谈的是（）
在访问过程的始终，应该做到（）
资料处理的第一步工作是（ ）。
资料审核的目的之一是为后续资料统计分析工作打基础。
资料审核的方法一般有（ ）。
资料复查不需要重新选择调查员。
将问卷中的答案转换成可供计算机识别和统计的数字，这个过程称之为（ ）。
在编码手册中，如果变量的答案是100以内的数字，则编码中给出( )栏。
在编码手册中，（ ）所列的是问卷中的问题或有关项目。
数据质量抽查是指采用随机抽样的方法，从样本的全部个案中，抽取一部分个案进行校对，进而来估计和评价全部数据的质量。
资料复查要对所有资料进行复查。
当数据中的某些数值超出了编码值的范围，可以肯定这个数字一定是错误的，这就需要（ ）。
数据质量抽查不能采用随机抽样的方法。
频数一般以（ ）的形式体现。
常见的集中趋势分析包括（ ）。
众数指一组数据中频数最高的那个数值。
区间估计的实质就是在一定的可信度（置信水平）下，用总体参数值的某个范围（置信区间）来“框”住样本的统计值。
区间估计主要包括总体（ ）的区间估计和总体百分数的区间估计。
交互分类的结果通常以（ ）的形式反映出来
如果两个变量都是定序变量，可以用古德曼和古鲁斯卡的gamma系数来测量它们之间的相关关系。
当两个分析的变量一个为定类变量，另一个为（ ）以上变量时，使用相关比率来测量二者间的相关程度。
回归分析的对象是定距层次的变量，它的中心问题是建立回归方程。
显著性水平的高低可以判断或估计变量间关系的强弱。
选择何种相关测量方法和何种检验方法，主要看两变量的( )。
应用性调查研究报告的阅读对象是
学术型调查研究报告的阅读对象是
进行一项青年结婚消费问题的社会调查，调查报告的主题是
调查报告所用的材料包括内容是
确定完调查报告主题之后，应马上动笔着手来撰写调查报告。
导言写作中常见的方法有
调查报告主体的结构按照逻辑关系有下列三种常见的形式有
应用性调查报告的主体部分的结构按照内容表达和层次可以分为“情况—成果—问题—建议”式结构
学术性调查报告的导言包含三个部分
文献述评包括的内容有
研究者认为统计数据、图表越多越好，越多越体现调查科学性。
一般来说，社会调查研究方案在说明调查课题的目的和意义时，要把它分为理论意义和实践意义。
社会调查研究方案中每一类调查都必须有理论假设。
在解释性的调查研究中不需要有理论假设。
写作调查报告的注意事项有行文要则、引用和注释的标注方法。
写作调查报告行为要则是
调查报告中凡是引用别人的成果，一定要注明来源，而不能将别人的工作和成果不加注明的在自己的报告中使用。
在正文中用括号的方式直接对引证资料的出处、前后内容的呼应或对正文的补充解释进行注释，这种注释是（ ）。
音乐中的节拍最基本的只有两种：
大调式色彩一般较明亮；小调式色彩一般较暗淡
（民族）五声调式包括：宫商角徵羽五种
曲式：乐曲（歌曲）的结构形式
奏鸣曲式是各种大型器乐体裁中最常见的、也是最重要的一种曲式。
大多数交响曲的第一乐章都用“奏鸣曲式”写成，其结构主要包括：
《梁祝》中的爱情主题由六个乐句构成
音乐最擅长的是抒情而不是描绘
小提琴协奏曲《梁祝》是何占豪、陈刚1959年创作的
回旋曲式最典型的结构是ａ＋ｂ＋ａ＋ｃ＋ａ，比如《献给爱丽丝》
小提琴家维瓦尔第的国籍是
小提琴协奏曲《春》由几个乐章组成？
作曲家巴赫和亨德尔同年出生。
德国作曲家亨德尔后来加入了哪国国籍？
《圣母颂》是巴赫与百年之后的哪位法国作曲家共同完成的？
巴赫被称为“西方音乐之父”。
《哈利路亚》合唱选自清唱剧《弥赛亚》。
维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》由十二首曲目组成。
巴洛克时期的起止时间是1600年至1700年大约100年。
歌剧和清唱剧大约1600年前后同时诞生在意大利。
古典乐派的代表人物有
在交响乐的创作中，海顿提倡数字低音的使用。
在弦乐四重奏中，海顿创作了多少首作品？
“从海顿那里我才第一次学会了写作四重奏的真正方法。”这句话出自？
莫扎特是维也纳古典乐派的奠基人
巴赫是交响乐之父、弦乐四重奏之父
贵族来听海顿的音乐会时经常有人打瞌睡，这是因为海顿音乐创作水平太差了
惊愕交响曲的第一乐章为
小提琴与中音提琴营造出“滴答、滴答”的节奏，仿佛栩栩如生的钟摆声。
《告别交响曲》选择了代表孤寂的升f大调。
莫扎特因其一生短暂，所以创作的音乐作品留给世人的数量较少。
《土耳其进行曲》是莫扎特创作的一首（ ）作品。
莫扎特的《c大调钢琴奏鸣曲》共有几个乐章？
因为莫扎特在作品中标记有“土耳其风”几个字，《土耳其进行曲》因此得名。
莫扎特是法国音乐家。
莫扎特是（ ）乐派的代表人物？
莫扎特创作了大量器乐作品，歌剧作品仅创作了4部。
《a大调单簧管协奏曲》是莫扎特谱写的最后一首协奏曲，也是唯一的单簧管协奏曲。
歌剧《费加罗的婚礼》是莫扎特创作的作品。
维也纳古典乐派的代表人物有
贝多芬创作了多少首钢琴奏鸣曲？
贝多芬创作了多少部歌剧？
《英雄交响曲》是贝多芬的第十交响曲。
《命运交响曲》是贝多芬晚年创作的最后一部交响曲。
以下是贝多芬钢琴奏鸣曲的有
《第九交响曲》被公认是贝多芬交响乐领域的最高成就。
《欢乐颂》来自于贝多芬哪一部交响曲中？
《命运交响曲》特定的“主导动机”就是贝多芬说的：“命运敲门的声音”。
著名的“命运敲门”的5小节简单动机，由什么乐器首先奏出？
贝多芬的钢琴奏鸣曲被视为钢琴家的( )
舒伯特的国籍是
艺术歌曲《魔王》以歌德诗篇创作而成，通过不同的旋律生动表现了几个不同的人物形象
《“鳟鱼”钢琴五重奏》由几件乐器演奏
《第八（未完成）交响曲》由几个乐章组成
舒伯特被称为艺术歌曲之王。
《第八（未完成）交响曲》同著名的雕塑“米罗的维纳斯”一起，成为世界艺术史上最著名的“残缺美”的代表。
舒伯特所处的时代是欧洲从封建社会向资本主义社会转型的时代。
舒伯特大都是选用同时代的浪漫主义文学家的诗歌作为歌词，侧重于内心情感的表现。
艺术歌曲的旋律创作具有丰富的思想感情，突出诗句的情绪变化，注重抒情性和歌唱性。
艺术歌曲的伴奏部分并不仅仅是为旋律提供和声支持，而是与声乐融为一体，承担乐思陈述，是整首歌曲不可缺少的一个重要组成部分。
肖邦是（ ）时期的音乐家？
肖邦被誉为是钢琴诗人。
肖邦的音乐成就主要集中于小提琴创作与演奏。
肖邦的音乐体裁有
肖邦的《f大调练习曲》被称为是个“革命”练习曲。
肖邦没有创作过歌剧。
肖邦是哪个的音乐家？
《英雄波兰舞曲》气势磅礴，是肖邦用来描述波兰民族英雄抵抗外敌入侵的光辉史诗。
肖邦的音乐被称为“隐藏在花丛中的大炮”。
肖邦的妻子克拉拉也是一位著名的钢琴演奏家。
以下哪首民歌是流行于大别山地区的？
大别山民歌带有明显的与南北兼容并蓄的特点？
大别山民歌具有极高的历史学价值。
大别山民歌即情即景，出口成歌，随编随唱。
大别山民歌有不南不北，亦南亦北的中性色彩。
大别山民歌具中音色彩，旋律音调清新没有山野风韵。
大别山民歌具有口头说唱艺术的特点，很多民歌都有口语化倾向。
慢赶牛声韵旋法受江南文化影响，风格偏于婉转优美。
1960年，一曲《花伞舞》，参加了维也纳第七届世界青年联欢节演出，荣获银质奖章。
大别山民歌曲调大致有两类:"挣颈红"和"慢赶牛。
成语“滥竽充数”讲述的是哪种吹奏乐器?
“横吹的开管乐器，演奏时用口吹形成气柱，沿斜面角度通过吹孔射入管内形成边棱振动”，讲述的是哪种吹奏乐器?
唢呐曲《百鸟朝凤》中间乐段由主奏唢呐细腻形象地模仿伴奏下的百鸟之声，循环变化。
管子分单管、双管和多管三类。
“高山流水”是哪种乐器的象征?
以下哪一派别不是古筝的代表流派?
琵琶的滑奏是表现旋律特色的一个重要演奏手法。
古琴素来是文人雅士养性自娱之乐器，具有修身内省的人文性格。
以下选项中对于二胡的描述不正确的是?
二胡演奏家华彦钧的代表曲目有以下哪几首?
板胡有高音板胡、中音板胡、低音板胡三种。
京胡的形制与二胡相似，其琴杆和琴筒为竹制。
《黄河大合唱》由几个部分组成
《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第几首歌曲
冼星海病逝后被追认为音乐家
《黄河大合唱》的词作者是光未然
《黄水谣》的前后部分采用女声二部演唱
《黄河大合唱》中的独唱曲目有
《黄河船夫曲》采用一领众和的“劳动号子”的演唱形式
《黄河大合唱》包含几首合唱曲目
《黄河大合唱》是先有旋律后有歌词
合唱至少需要两个声部
约翰.施特劳斯是奥地利作曲家
约翰.施特劳斯被称为“圆舞曲之王”
维也纳轻音乐的兴起，是浪漫主义中期德奥音乐的一个重要现象。
约翰.施特劳斯是巴洛克时期的作曲家
《蓝色多瑙河圆舞曲》被誉为奥地利的“第二国歌”。
维也纳新年音乐会的曲目以约翰.施特劳斯家族的作品为主。
波尔卡舞曲常用三部曲式写成。速度较快，音乐性格轻快活泼，优美生动。
《蓝色多瑙河圆舞曲》由几首小圆舞曲构成
《拨弦波尔卡》单用拨弦演奏方式来完成
《春之声圆舞曲》是约翰·施特劳斯年近六十岁时创作的，但音乐却充满了春天的活力。