首届校园调饮师大赛理论练习题搜题找答案用什么软件
按照花材性质分类，插花可以分为（）
关于花材采摘的时间，说法错误的是（ ）
下列哪项不是色彩的基本要素（ ）
插花艺术的作用主要指包括：（ ）
插花按照用途可以分为（ ）
唐代诗人李商隐在（ ）中写道：“鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。 争将世上无期别，换得年年一度来。”
西方情人节与下列哪个选项关系最密切（ ）
西方情人节又叫（ ）
七夕的文化内涵主要表现在（ ）方面，随着内涵外延的不断拓展，情人节越来越象征感情的深厚，坚不可摧；也象征了爱情要注重仪式感，保持新鲜。
玫瑰是的国花。
请手绘一件插花作品，并拍照上传。
开业庆典大花篮多采用( )造型设计
西方插花艺术起源于（ ）
西方式插花艺术特点有（ ）
下列花艺造型哪些属于西方式插花（ ）
西方式插花多选择色彩艳丽的花朵，构图整齐规则，具有装饰性强的艺术风格。
插制一件三角形插花作品，拍照上传作品图片
东方式插花的基本造型是（ ）
东方式插花的花器有（ ）
东方式插花的特点有（ ）
瓶花起源于。
写景式插花是借鉴盆景的设计原理。
插制一件东方式插花作品，拍照上传作品图片
插制半球形插花作品时，主要花枝长度剪切成容器口直径的（ ）倍，半球型主要花材的长度应相等。
早在康乃馨成为母爱的象征之前，就有一种母亲之花，它就是（ ）。
康乃馨，可以表达如下的含义，正确的有（ ）。
为了让花泥尽快浸透水，可以用手或是重物将花泥强按下水。
半球形插花外形轮廓为半球型，整个插花轮廓线应圆滑而没有明显的凹凸部分。
插制一件半球形插花作品，拍照上传作品图片
餐桌花饰的高度最好不要高于桌面（ ）厘米，因为餐桌周围的客人要用餐，要交谈，也要有眼神交流。
成熟的水果可以在视觉上增添浓烈的色彩，但需要注意的是，它们会散发出（ ），加速周围鲜花的凋谢。
每一种餐桌花饰都需需要注意以下几点（ ）
无论什么样的场合，桌面插花都不能喧宾夺主，最好不要超过桌子面积的1/5.
选择花材时，不用考虑到它们和餐布以及餐具搭配合理。
头花不包括下列哪项目（ ）
西方的婚礼则是庄重严肃，《圣经》中说，在远古时代，男子向女子求婚所用证物就是（ ）。
中式婚礼给人一种喜庆的感觉，一般比较注重婚礼的传统习俗，下列哪些选项是经典的传统中式婚礼成亲的场面。（ ）
中式婚礼的色彩大多以大红为主，西式婚礼的色彩一般以白色为主。
过去信教的年轻人或者有父母是信徒的新人喜欢把婚礼放在教堂举行，现在很大程度是想提升一种婚礼的神圣感。
插花材料的固定方法中“间隔固定法”“丁字固定法”主要用于 。
插花容器的选择原则主要是 。
“剑山”在插花作品中的作用是 。
艺术插花作品由立意和立形两个方面组成，其中的“立意”指的是作品的 。
“岁寒三岁”和“四君子”等插花作品是依据 构思的艺术插花的立意。
东方式插花的代表（ ）
插花崇尚自然，构图上避免“平淡无奇”的手法，而要在 中求均衡，力求“稳中出奇”，给人自然、稳定的感觉。
插花艺术是以鲜花为主要素材，通过艺术构思、剪裁整形与摆插等艺术加工，来表现自然美和生活美的一门 艺术。
下列形式为西方插花主要形式，现需要在餐桌上放一个供四面观赏的插花，应选择 。
下面哪种花材已经是母亲节的常规礼品（ ）
关于餐桌花饰的高度的内容中，高耸型餐桌花饰高度一般高于桌面 （ ）以上。
艺术插花中， 适合于在外形轮廓上起骨架作用。
艺术插花中， 适合于在基部起平衡整个插花作品的作用。
关于西方插花的构图形式，说法错误的是：
西方插花艺术中“崇尚人的力量、人的精神”主要体现在：
一般陈设在高处或几架上，需仰视观赏的插花花卉为（ ）
适宜做焦点花的是（ ）
会议及宴会桌上的插花，高度最好不超过（ ）cm。
传统的母亲之花是指（ ）
从下列时间段中选取切取鲜花的最佳时间是（ ）
（ ）造型为单面观花型，稳定性好，是西方式插花中最基本的造型。
哪种颜色不是常用的圣诞色（ ）
适宜做填充花的材料是（ ）
原始的花器是由（ ）的容器和食具等器皿发展起来的。
美学中的黄金分割比例是指（ ）
植物萎蔫的主要外因是缺少（ ）
西方情人节的发源地在（ ）
西方情人节的历史背景发生在（ ），
下面哪种花材又被称为太阳花 （ ）
哪种形式不是传统的西方插花形式（ ）
四大切花指的是（ ）
东方式插花作品注重自然美，讲究意境美，重内容轻形式，人们将花人格化，“岁寒三友”指的是（ ）
哪项不是东方式插花的艺术特色（ ）
下列哪种容器不适合用剑山固定花材（ ）
传统插花成为其文房专供之品，与琴棋书画，诗词歌赋一样，深深地浸润着这一阶层人特有的生活旨趣与美学思想。指的是哪种插花类别（ ）
（ ）堪称世界第一大节日，不仅是纪念耶稣诞生的节日，而且是全世界绝大多数和地区普天同贺、全民欢庆的世俗节日。
下列哪种颜色不属于三原色（ ）
下列哪种颜色不属于中性色？（ ）
起源于六朝时代的插花形式是（ ）
下列那种叶材不是欧洲圣诞花艺常用的（ ）
东方式艺术插花的特点是 。
西方式艺术插花的特点是 。
可在插花作品中起固定花材的作用。
花材选购时，花材叶片的选择标准是
按艺术表现手法，插花艺术可分为（ ）
插花按花材性质可分为（ ）
东方式插花的基本造型有（ ）
西方式插花中属于对称式造型的有（ ）
花材配色设计的形式有（ ）
西方插花造型中，单面观的有（ ）
西方插花造型中，四面观的有（ ）
插花艺术按时代特点可分为（ ）
切花包括以下哪些选项（ ）
花车根据装饰的部位可分为（ ）
以下关于尤加利叶，说确的是（ ）。
以下关于黄金侧柏，说确的是（ ）
女孩们在这七夕那天晚上对着天空的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，是为（ ）
插花艺术的特点为（ ）
下列花卉中属于团状花材的是（ ）
下列容器属于传统插花容器的是（ ）
鲜花插花是指从活体植株上切取的，具有观赏价值的（ ）等植物材料，来制作插花作品。
鲜花家庭保鲜剂有哪些（ ）
下列关于花材采集的说确的有（ ）
欧洲圣诞花环常用一些调味品做装饰如（ ）
属于散型花材的有（ ）
“s”形造型插作的注意事项
花中四君子指的是（ ）
传统插花的四大基本型（ ）
哪些是经典的中式婚礼成亲的场面。（ ）
项目一里的满月花礼用到了哪些材料？（ ）
插花艺术是一门植物装饰艺术，它只反映自然美，不带有任何人工的装饰美。
东方式插花艺术以自然的线条造型为主。
东方式插花中插花容器不是艺术插花作品的组成部分。
东方式插花的同一作品中的植物品种、数量、色彩变化宜多不宜少。
西方式艺术插花在材料运用中更讲究花器、几座、摆件等道具。
东方式插花常用剑山来固定花材。
摆件在插花作品中有增加画面的气氛、突出意境的作用。
花泥是一种化学制品作用与花插类似，它吸水性强。
东方式插花中插花以对称构图为主，往往有明显的重心。
传统西方式艺术插花在造型上往往以圆形，三角形等几何形体为主。
插花崇尚自然，花枝的线条有粗细、曲直、刚柔之分，有不同的表现力。
东方式插花采用多样统一和不对称的均衡，就要在植物材料布局的高低、远近、轻重、大小、仰俯、深浅、疏密、虚实中安排得体。
插花作品运用对比色容易产生明快、夺目、活泼、热烈的效果。
洋桔梗是母亲节的代表花卉。
插花作品中不同色彩是平分秋色的。
固定花材有两种方式，花泥与花插。
插花是室内绿化中体现色彩的主要方式，往往是室内绿化的重点。
西方插花达到色彩缤纷的艺术效果，使用花材种类多，数量大，多选用大而丰满的草本花材。
插花瓶中的清水，不能直接用自来水。
东方式插花中常选用盘、碗、缸、筒等花器，花器口较开阔，因此需要借助花插（剑山）来固定花材。
郁金香是法国的国花。
礼仪插花是用于各种庆典仪式、迎来送往、婚丧嫁娶、探亲访友等社交礼仪活动的花艺作品。
明代张秉德的 《瓶史》中提到了花枝的采摘时间，“折取花枝，须得家园邻圃，侵晨带露，择其半开者折供，则香色数日不减。
西方情人节起源于教。
礼盒花束具有携带和传递方便的优点。
“l”形为单面观不对称式的花艺造型，是西方插花中最常见的一种古典花型，又叫“赫加斯”型。
婚礼，在原为“昏礼”，是一生礼仪—冠婚丧祭—中的一种，是属于汉传统文化精粹之一，婚聘之礼甚至可以追溯到甲骨文。
身饰花包括新婚头花、胸花、手腕花、手捧花、路引等。
欧洲的圣诞花环在制作时，会加上很多的调味品。
圣诞树，也称树。通常是用绿色的杉、柏之类呈塔形的常青树做成的。
“罪亦厚”中“厚”的意思是()。
下列各组汉字，全为指事字的一组是() 。
“君子不重伤，不禽二毛”句中“二毛”所用的修辞手法是()。
“乃遣兵数百于冬界要之。”句中的“要”意为()。
下列关于《康熙字典》的说确的是()。
下列句子中的“封”，当“聚土筑坟”讲的是()。
“然郑亡，子亦有不利焉”的“然”表示的意思是()。
“冰，水为之而寒于水。”句中介词“于”的用法是()。
下列各句中，有名词作状语的是()。
下列各句疑问句，用来表示反问的是()。
下列句子出自《离骚》的是()。
老子的哲学思想含有朴素的辩证法的因素，他提出的辩证法命题有：()。
下列属于连绵词的是()。
“故中御而从齐侯”的正确翻译是：因此他派中御驾车追赶齐侯。()
“曾不能疾走”中的“走”古代和现代意思是一致的。()
“天柱折，地维绝”的“维”字表示的意思是维系。()
“夜缒而出”中的“缒”指的是用绳子吊着重东西。()
“性嗜酒，家贫不能常得”中的“嗜”字表示酷爱。()
“将虢是灭，何爱于虞!”中的“将”在句子中作介词。()
“齐王使使者问赵威后”中的两个使字，前一个是动词，后一个是名词。()
“虽然，必告不谷。”中的“虽然”和现代的虽然意思一致。()
“何爱于虞”属于宾语前置句。()
“其可再乎”表示感叹语气。()
“无怨无德，不知所报”可以翻译成：“没有怨恨，没有恩德，不知道拿什么报答”。()
春性花卉(名词解释)
扦插繁殖(名词解释)
多年生花卉(名词解释)
促成栽培(名词解释)
曲枝(名词解释)
宿根花卉(名词解释)
温室花卉(名词解释)
摘心(名词解释)
阴性花卉(名词解释)
领导者的资格与经历也是产生()因素。
根据布雷克管理方格图，下列管理方式中对工作抓的最紧的是()。
下列各项中不属于管理心理学研究内容的是()。
在管理方格理论中，最佳的管理方式为()。
企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种()平衡。
个体实际所归属的群体称为()。
在管理心理学的内容中，把研究组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象称为()。
学习型组织的学习内容就是圣吉提出的()。
克服组织变革阻力的措施很多，树立组织威望的措施属于()。
领导是指引导和影响个人或组织，在一定条件下()的行动过程。
构成非权力性影响力的主要成分有()。
麦克利兰认为，人的基本需要有三种：()
一个完整的角色知觉过程应该包括()。
工作再设计包括()等。
一般能力是指()。
团体能使成员产生强烈的归属感和认同感。()
平行沟通只能在同级领导者之间进行。()
人际关系理论也称管理的行为学派理论。()
由两个或两个以上沟通通道组成的结构形式称为沟通网络。()
《宪法》第19条规定：推广全国通用的 。
通用语言文字法》规定：凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力，以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、机关工作人员的普通话水平，应当分别达到规定的等级标准，对尚未达到规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训.
要求教师应达到的普通话等级是二级乙等，也就是80分及以上；其中语文教师的普通话水平要达到二级甲等。
普通话水平测试的内容包括读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话。
普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以 为语法规范的汉民族共同语。
宪法》第19条规定：推广全国通用的 。
普通话的辅音声母有（）个。
请选择正确的一组。
j、q、x发音时是由舌尖抵住或接近硬腭前部构成阻碍而成音。
辅音声母按照发音部位进行分类可分为：双唇音、唇齿音、舌尖前音、（）、舌尖后音、（）、舌根音
舌尖后音有：zh、（）、sh、（）。
请选出声母是z的音（）。
时、升、神这三个音的声母是（）
发音时，声母为不送气音的是（）。
男女和褴褛的声母相同。
在普通话的39个韵母中，鼻韵母有（）个。
魔、波、佛、破这四个音的韵母是（）。
ba的韵母是a，ban的韵母也是a。
普通话共有10个单元音，a、o、e、i、u、ü、ê这7个是（）音，-i[前]、-i[后]这2个是舌尖元音，er是卷舌元音。
属于后响复韵母的是：（）
请选出前响复韵母（）
友、秒、对这三个音节的韵母属于（）
“水”在拼写时写作shuĭ，所以发音时可以读成uĭ，也可以读成ueĭ。
“外wài”的韵母属于中响复韵母。
属于前鼻韵母的是（）
属于后鼻韵母的是（）
请选出前鼻韵母的音节（）
红凤凰、黄凤凰、粉红凤凰、花凤凰。请选出不是后鼻音韵母的音节（）
请选出声调为上声的字 （）
请选出声调为“阴平 阳平”的词语（）
去声的调值是（）
请选出声调相同的一组音节（）
音节“天”，声母是t，韵母是（），声调是阴平。
下面哪个词语是三个音节（）
“想”这个音节的韵尾是（）
普通话音节必须由声母、韵母和声调三个部分组成。
声母j、q、x不能和撮口呼韵母相拼。
下列词语中，“演”变为35调值的是（）
下列词语中，“一”变为35调值的是（）
下列词语中，不是必读轻声词的有（）
上声在阴平、阳平、去声、轻声前，变为半上声，调值由214变为211。
三个上声相连，且词语结构是“双音节 单音节”，在语流音变中，前面两个音节读成阳平。
在语流中，“啊”读作na的是（）
在语流中，“啊”读作nga的是（）
在语流中，“啊”不读作ya的是（）
“画”是动词，“画儿”是名词，所以儿化有区别词义和词性的作用。
“雪球儿”可以读成三个音节。
单音节字词测试时，遇到上声音节，可以读成211的调值。
多音节词语测试，主要测查应试人声母、韵母、声调的发音和音变的发音标准程度。
在读单音节字词时，“削”读xuē或xiāo都是正确的。
在读多音节词语时，“灯笼”读dēng lóng或 dēng long都是正确的。
在测试中，每个音节是允许应试人改读一次的，并以第二次读音作为评分依据，隔音节改读也是可以的。
按发音部位分类，普通话声母j、q、x属于：
“发财”这两个音节的声母分别是：
下列词语中，按变调规律 “一”调值变为35的是：
在语流中，“展览馆”的“展览”产生变调，这两个音节调值变为：
“牛奶”这两个音节的声母都是n 。
鼻韵母分为前鼻韵母和后鼻韵母，“天安门”三个音节的韵母都是前鼻韵母。
er独立自成音节，不和任何声母相拼。
按照上声变调规律，“演说”的“演”在语流中调值变为35。
“玻璃”“姑娘”都是必读轻声词。
一个音节，可以没有声母，但必须有韵母和声调。
“小孩儿”是三个音节。
普通话有 个辅音声母。
“水”的韵母在音节拼写中写作 。
“长城”的声母都是 。
普通话的韵母分为单韵母、 、鼻韵母。
判断：朗读和朗诵是两种不同的口语表达艺术形式，朗读具有平易性，朗诵具有很强的表演性。
判断：朗读就是照字念音，不必考虑情感表达。
判断：朗读必须忠实于原作品，不能随意地添字、掉字、改字。
填空：朗读是把书面语言转化为有声语言的再创作活动，它具有三个特点：再造性、依凭性、 。
填空：朗读的基本要求是:准确无误、 、感情真挚。
判断：朗读时把字音读正确就可以了，不必做其它准备。
判断：正式朗读前，可以先试读，并做出停顿、重音、语调等标记。
判断：成功的朗读是建立在充分理解作品的基础之上的。只有理解了作品，朗读者才能有鲜明的态度和真实的情感。
判断：作品的基调是一个整体概念，是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。比如，有的作品基调喜悦明快，有的则悲愤凝重。
填空：朗读前，需要先通读作品，弄准每个字词的 。
判断：内在语，在戏剧艺术中又叫潜台词，是体现于朗读中的言外之意、弦外之音。
判断：朗读下面这段话时，要调动视觉感官，脑海中浮现画面。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
判断：“天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红”中，“绯”的声调是上声。
填空：朗读的内部心理感受可以分为两大类： 感受和逻辑感受。
填空：朗读《荔枝蜜》中这段话：“一开瓶子塞儿，就是那么一股甜香，调上半杯一喝，甜香里透着股清气，很有点鲜荔枝的味儿。”，朗读时，可以调动嗅觉、 觉等感官，好像真的闻到了、尝到了荔枝蜜的甜香和清气。
判断： 朗读时，有标点符号的地方不停顿，连起来读，就是连接。
判断：朗读中的停顿，不单单是生理上换气的需要，更主要的是表情达意的需要。
判断：朗读时，遇到标点符号就要停顿。
判断：“我们那条胡同的左邻右舍的孩子们放的风筝/几乎都是叔叔编扎的。 ”“风筝”一词后的停顿，是主语和谓语之间的停顿。
填空：朗读中，我们要根据表情达意的需要进行停连。停，是指停顿；连，是指 。
选择：普通话水平测试“朗读短文”项，评分以朗读作品的前400个音节为限，要求在（ ）分钟内完成，超时会被扣分。
填空：朗读时，为了突出主题、表达重点，我们会对句中的某个词或词组加以突出强调，这些被强调的词或词组，就是 。
填空：找准重音之后，我们可以根据语意和情感表达的需要，用加强音量、重音轻吐、 的方法把重音表达出来，以达到引起听众共鸣的朗读目的。
判断：张颂《朗读学》中，将朗读的节奏分为六种类型，分别是：轻快型、低沉型、凝重型、舒缓型、高亢型、紧张型。
判断：朗读时，语速会随文中的场景、作品的思想感情变化而变化。一般来说，朗读热烈、欢快、兴奋、紧张的内容，语速会快；朗读平静、庄重、悲伤、沉重、回忆的内容，语速会稍慢，叙述、说明、议论的内容，则用中速。
选择：朗读时，语气的表达是有一定规律的。一般情况下，表达爱的感情应“气徐声柔”，表达憎的感情应“气足声硬”，表达喜的感情应“气满声高”，表达疑的感情应（ ）。
判断：在朗读中，语气是指由语音的高低、快慢、升降、强弱、虚实等外在形式所表现出的特定的内在意蕴与感彩。
判断：语调的基本类型有四种：平直调、上扬调、降抑调、曲折调。
填空：在朗读或说话时，语句会有高低升降的变化，这种变化就形成了 。
判断： 普通话测试“朗读”测试项满分为30分。
判断：普通话水平测试中，“朗读”测试项主要测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，包括声母、韵母、声调读音标准程度，以及音变、停连、语调、流畅程度等。
判断：朗读下面这句话时，停顿位置应该在“说到”后面：“阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到/现在为止只有一个农民在卖土豆......”
判断：朗读测试时，停顿断句不当，造成歧义，是会被扣分的。
普通话水平测试中，“朗读短文”测试项只测查作品的前400个音节，要求在 分钟内完成，超时会被扣分。
朗读必须忠实于原作品，不能随意地添字、掉字、改字。
朗读时把字音读正确就可以了，不必做其它准备。
语调的基本类型有四种：平直调、上扬调、降抑调、曲折调。
朗读是把书面语言转化为有声语言的再创作活动，它具有三个特点：再造性、依凭性、 。
语句“我的邻居刘姥姥养了一头牛”中，“刘”和“牛”的拼音分别是：
语句“我发现姥姥特别喜欢百合花”中，“发”和“花”的拼音分别是：
在普通话测试机测时，第三项朗读短文结束后，考生点击“下一题”按钮，会出现命题说话的话题页面， 该页面出现两个话题，考生选择其一，说出话题：“我选择的题目是……”，然后展开说话内容。
命题说话的重点应放在内容的深刻性.主题的鲜明性.结构是否完整.语言是否优美等方面。
“在放假的时候，我喜欢出去旅个游、逛个街。”这句话符合现代汉语词汇语法规范。
下面这句话符合词汇语法规范： 说起童年的记忆，我比较印象深刻的是……
命题说话的评分主要从三个方面进行评判： 、词汇语法规范程度、自然流畅度。
计算机辅助普通话水平测试时，屏幕下方有时间提示，凡说话不足 分钟的，根据其缺时长短，依据标准酌情扣分。
将这句话修改为符合现代汉语词汇语法规范的句子： 在旅途中，我有看到很多美丽的建筑。
音节diàn 中，韵腹是
“心情”一词的拼音应写作
“一定”一词中，“一”的声调应读作
下列词语中，哪些是必读轻声词
“知识”两个音节的声母都是舌尖后音。
“它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样”一句中，“似”的读音是sì。
“美好”的“美”，在语流中产生音变，读作35或24的调值。
我们朗读某些语句，脑海中要浮现画面，像看到了、听到了、闻到了、尝到了这种事物，这种感受叫做形象感受。
普通话的音节一般由声母、 、声调构成。
给下列音节注音（可不标声调）：中 华 伟 大
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